解析：本题考查的是教育功能。在古代，由于社会生产力发展水平低，加上等级观念较深，教育的功用性价值不受重视，即受教育的目的主要不是为了获得实用的知识，而是受教育本身。能不能受教育和受什么样的教育是区别社会地位  [完整解析请在题库中查看]