题干表述是错误的。

学生的认识过程与人类的认识过程有相同之处，但也有不同于人类一般认识活动的特殊性。其特殊性表现在：（1）间接性。学生主要以学习间接经验为主。（2）简捷性。学生能够高效地学习知识和技能，走的认识世界的捷径。（3）交往性。学生的学习是在师生和生生的交往中展开的。（4）教育性。学生知识的学习和品德的培养是分不开的。教学一定具有教育性（5）有引导的认识。在教师的引导之下展开的认识活动。二者并不是一回事

故题干表述错误。