解析：本题考查学习动机理论。奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力，即认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力。其中，附属内驱力：附属内驱力是学生为了保持家长和教师等的赞许或认可而努力学习  [完整解析请在题库中查看]