解析：本题考查对教学准备策略中有效教学的理解。有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动，特别是在受美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能核定运动之后，这一概念频繁地出现在英语教育文献之中  [完整解析请在题库中查看]