天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
小吴同学绘画上很有天赋,语文、数学学科比较弱,经常自卑。班主任对小吴的学习能力予以分析,赞美其特长,帮其树立信心。结合多元智力理论,下列解释正确的是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2020年1月1日江苏省南京市四城区中小学教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:B
解析:本题考查加德纳多元智能理论。加德纳将人的智力结构分为九种包括:言语智力;逻辑—数学智力;空间智力;音乐智力;运动智力;人际智力;自知智力;自然智力;存在智力。空间智力包括认识环境、辨别方向的能力,在头 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
以下属于非智力因素的是( )。
以能力的功能作为划分标准,可以把能力分为( )。
智力的核心是( )。
我国古代思想家王充所说“施用累能”是指( )。
创造性认知品质是指创造性心理结构中与认知加工有关的部分,这是创造心理活动的核心。( )
微信客服
在线题库
客服