天津
重庆
山东
山西
河南
河北
湖南
湖北
广东
广西
江苏
浙江
福建
江西
云南
贵州
四川
安徽
吉林
辽宁
海南
陕西
甘肃
宁夏
青海
黑龙江
内蒙古
试题要求
关于德育与美育的关系,某教育家认为:“在儿童的内心世界中,美的情感和道德情感应是融为一体的。没有道德的美是不存在的,而道德信念的形成又需要以美的情感为基础。”该教育家是( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2019年山东省济南市历城区教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:D
解析:本题考查苏霍姆林斯基的观点。这句话出自苏霍姆林斯基。道德教育也要贯穿在美育过程中,在儿童的内心世界中,美的情感与道德情感应是融合为一体的,没有道德的美是不存在的,而道德信念的形成又需要以美的情感为基础 [
完整解析请在题库中查看
]
相似试题
卢梭认为,人的本性是善的,但被现存的环境和教育破坏了,假如能为人们造就新的、适合人性健康发展的社会、环境和教育,人类就能在更高阶段回归自然。体现卢梭这一自然主义教育思想的著作是( )。
某教育家创立了实用主义教育学派,强调儿童在教育中的中心地位,主张教师应以学生的发展为目的、围绕学生的需要和活动组织教学。该教育家是( ) 。
赞可夫通过实验研究,总结和提炼了五条著名的教学原则。下列属于赞可夫教学原则的有( )。
《学记》是世界教育史上的光辉著作,对教育教学的制度、原则、方法以及师生关系等进行了全面论述。下列内容属于《学记》思想的有( )。
在教育史上最早从理论上详细阐述了班级授课制以及相关的学制、学年制、考查、考试制度的人是( )。
微信客服
在线题库
客服