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试题要求

在一项初中数学教学的相关研究中,在50分钟的一节课里,高效教师平均问24个问题,而低效教师平均问8.6个问题,这体现了教师高频率发问对学生的学习有重要的积极作用。(  )

发布时间:2022-11-10
试题答案
答案:正确
解析:本题考查发问策略。发问策略是指问题要清晰,保证高认知水平问题的适当比例,合理安排难易问题的次序。题干表述正确的原因如下:一是围绕学业问题发问频率高的教师通常有组织和管理好课堂的能力,并把绝大部分时间花  [完整解析请在题库中查看]

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