全面发展即人的全面发展，指人的体力和智力的充分发展，又指人在德智体美各方面和谐的发展。全面发展的教育由德育、智育、体育、美育和劳动技术教育构成。它们相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面发展。所谓平衡发展（平均发展）是指认为学生每个学科都要学好，要求学生不论感兴趣的还是不感兴趣的都要学习。但是全面发展不代表是平衡发展（平均发展），全面发展的同时也要促进个性发展，针对不同学生因材施教。