阅读下面的案例,回答34至35题
某学校初二学生徐莹莹从小学开始,常常独自一人在家,和父母很少交流,逐渐形成了孤僻、自卑、不爱与人交流的性格特点。在学校,莹莹总是做什么事都畏手畏脚,似乎胆子很小,不愿参加集体活动。在和同学的交往中,她常常因为一些小事,轻则悄悄抹泪,重则当面嚎啕大哭,导致同学们不敢与她交往,渐渐与她保持距离。
鉴于莹莹存在的问题,班主任打算在班级召开一次主题班会活动,以帮助莹莹以及存在相似问题的学生走出困境。则这次班会可以围绕( )的主题来开展。