解析：本题考查对教学方法的选用意义。学生的求异思维表明学生的思维较发散，但是收敛思维不强。除此之外，求异思维也表明学员接触面较广，思维较活跃，但是缺乏连贯性。因此针对这种情况，不是教学方法越多越好，而是要根  [完整解析请在题库中查看]