一、请你谈谈本节课的教学重难点?
【参考答案】
根据学生的认知情况以及我本节课的教学内容，我确定本节课的教学重点是：平方根和算数平方根。教学难点是：理解一个正数有且只有两个平方根。
二、本节课的在教材中的地位和作用?
【参考答案】
本节课选自湘教版初中数学八年级上册第三章第1节《平方根》，在学习本节课之前，学生已经学习了有理数的平方，为本节课的教学打下了知识基础，另外，学习本节课也为之后引出无理数的概念做好了铺垫。在以后的计算中会时常涉及到开平方的运算，这节课可以帮助学生进一步提升计算能力。
三、本节课你打算如何进行导入?
【参考答案】
首先我会出示一道简单的题目：装修房间时需铺地垫10.8m2，刚好用去正方形的地垫30块，你能算出每块地垫的边长是多少吗?学生在以前就有一定的解应用题的能力，因此他们能够写出这样的过程：10.8÷30=0.36(m2)，因为0.62=0.36，所以正方形地垫的边长为0.6m。
这个例题可以引导学生发现：有时候需要找一个数，使得它的平方等于给定的数。我会进而引出课题《平方根》。
我这样设计的目的是让学生通过例题感受平方根在计算中的必要性，从而更好地展开本节课的教学。
