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最新试卷
2016年7月3日河南省洛阳市洛龙区教师招聘考试《教育理论知识》试题及答案解析(精选)
2022年安徽省特岗教师招聘考试《教育综合知识》试题及答案解析(精选)
2022年7月11日安徽省教师招聘考试《教育综合》(中学)试题及答案解析(精选)
2022年6月25日江西省教师招聘考试《教育综合知识》试题及答案解析(精选)
2022年5月21日四川省特岗教师招聘考试《教育公共基础》试题及答案解析(精选)
2021年黑龙江省特岗教师招聘考试试题及答案解析(小学)
2021年黑龙江省特岗教师招聘考试试题及答案解析(中学)
2021年辽宁省鞍山市教师招聘考试《教育理论基础》试题及答案解析(精选)
2021年辽宁省沈阳市皇姑区教师招聘考试试题及答案解析(精选)
2021年辽宁省沈阳市特岗教师招聘考试试题及答案解析
2021年贵州省贵阳市教师招聘《教育理论综合知识》试题及答案解析
2021年贵州省贵阳市南明区教师招聘《教育理论综合知识》试题及答案解析
2021年贵州省特岗教师招聘考试《教育理论综合知识》试题及答案解析
2021年河南省特岗教师招聘考试试题及答案解析(精选)
2021年河北省沧州市运河区教师招聘考试试题及答案解析(精选)
2021年9月广东省深圳市教师招聘考试《教育综合基础知识》试题及答案解析(小学)(精选)
2021年8月1日山东省临沂市教师招聘考试试题及答案解析(精选)
2021年7月31日辽宁省沈阳市教师招聘考试《教育理论知识测验》试题及答案解析(精选)
2021年7月24日山东省济南市槐荫区教师招聘考试试题及答案解析(精选)
2021年7月24日山东省日照市东港区教师招聘考试试题及答案解析(精选)
2021年7月11日陕西省特岗小学教师招聘考试试题及答案解析(精选)
2021年7月11日陕西省特岗中学教师招聘考试试题及答案解析(精选)
2021年6月5日山东省聊城市东昌府区教师招聘考试试题及答案解析(精选)
2021年6月4日山东省济南市高新区教师招聘考试试题及答案解析(精选)
2021年6月20日山东省潍坊市潍城区教师招聘考试试题及答案解析(精选)
2021年6月19日山东省德州市平原县教师招聘考试试题及答案解析(精选)
2021年5月9日山东省潍坊市坊子区教师招聘考试试题及答案解析(精选)
2021年5月9日四川省特岗教师招聘考试《教育公共基础》试题及答案解析(精选)
2021年5月30日山东省菏泽市教师招聘考试教育理论知识试题及答案解析(精选)
2021年5月29日重庆市云阳县教师招聘考试《教育公共基础知识》试题及答案解析
最新试题
《中华人民共和国教育法》规定,国家保护教师的合法权益,改善教师的工作条件和生活条件,提高经济地位。( )
教育就是“传道,授业,解惑”,所以学生带着问题走进教室,没有问题走出教室,这才算是成功的教育。( )
新课程改革提倡构建新型师生关系,并认为在教学过程中,教师是主导,学生是主体,教学过程中师生关系的模式体现为师生人格平等之上的合作模式。( )
学生的生活经验,教师的教学经验也是课程资源。学生间的学习差异、师生间的交流启发,乃至学生在课堂出现的错误,也都是有效的课程资源。( )
注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是研究型课程。( )
俗语“人心不同,各如其面”说明儿童身心发展具有个别差异性。( )
教师对学生活动的敏感性以及能根据意外情况迅速做出反应、果断采取措施的心理素质即为教育灵感。( )
“入芝兰之室,久而不闻其香”是感觉适应的结果。( )
弗洛伊德把人格结构分成三个层次,即本我、自我和超我。意识层次理论是意识、前意识和潜意识。( )
教育是人的发展最重要的外因,教育决定了人的发展方向和发展水平,教育在人的身心发展中起决定作用。( )
《中华人民共和国教师法》规定,对侮辱,殴打教师的,根据不同情节应( )。
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有一个叫方仲永的少年,5岁时就能作诗,但后来由于他父亲没有及时教育,使他到十二三岁时写的诗就不如以前了,到20岁左右,则“泯然众人矣”。方仲永的实例说明了
学校事故作为一种侵权行为具有的特征是( )。
关于研究性教学的特点阐述正确的有( )。
王老师上一堂诗歌欣赏课,学生要求逐字解释,老师就请学生一一解释并加入探讨。但又有学生提出不同看法,并以参考书为依据。老师激发学生讨论,科代表说:“不同的版本是会有不一致的解释,有分歧是允许的。”这个教
廉洁从教的基本要求有( )。
教师职业特点决定了其工作的特殊性和复杂性,在教师的人际关系中,无论面对什么样的对象都要保持教师应有的基本行为规范。以下教师行为规范正确的有( )。
以下哪些属于小学生的道德认知能力具有的特点?( )
人的心理发展具有阶段性,属于初中生心理发展的特点有( )。
课程目标的价值取向包括( )。
教学认识过程是一种间接性的认识过程,具体表现在( )。
动机是激发和维持个体行动,并使该行动朝向一定目标的心理倾向或内部动力,一般认为,动机有哪些功能?( )
环境决定论完全否定了( )。
下列教育思想属于赫尔巴特的有( )。
以下情况,依照有关法律、行政法规和规定予以处罚的是( )。
下列选项中,依法要承担民事责任的是( )。
“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,这句话体现的课程理念是( )。
新课程提倡的三维教学目标是指( )。
以下先哲名言中,表示传统师德非常重视严于律己,身体力行,为人表率的模范作用的是( )。
在教材编写过程中,课程内容前后反复出现,且后面的内容是对前面内容的扩展和深化,这种教材编排方式是( )。
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