一、教学目标
1.阐明减数第一次分裂的过程以及染色体的特点。
2.构建减数第一次分裂的模型图。
3.认同减数分裂在维持物种遗传物质稳定的重大意义。
二、教学重难点
【重点】减数第一次分裂的过程。
【难点】根据减数第一次分裂过程中染色体行为的变化构建减数第一次分裂的模型图。
三、教学过程
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- 教育的基本规律教育目的学校教育制度学生与教师课程教学德育班主任与班级管理课外、校外教育
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