一、教学目标
1.描述化学进化的大体过程，比较有关生命的起源的几种主要观点。
2.通过分析米勒的模拟实验与结果，提高观察分析的能力。
3.通过对地球生命起源的探讨，形成敢于质疑的科学品质。
二、教学重难点
【重点】
化学进化的过程和米勒实验。
【难点】
原始地球条件下的化学进化过程。
三、教学过程
四、板书设计
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- 第一部分 教育学
- 教育的基本规律教育目的学校教育制度学生与教师课程教学德育班主任与班级管理课外、校外教育
- 第二部分 教育心理学
- 教育心理学概述心理学发展及个别差异学习理论学习动机学习的迁移知识的学习技能的形成学习策略态度与品德的形成问题解决与创造性教学心理心理健康教师职业心理
- 第三部分 心理学
- 心理学概述感觉和知觉注意记忆表象与想象言语与思维情绪、情感与意志需要、动机、兴趣能力人格
- 第四部分 教育法律法规
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- 第五部分 其他重点
- 教师职业道德新课程改革教育教学技能