一、教学目标
【知识与技能】
理解完全平方公式、平方差公式及其结构特征，能正确的运用乘法公式进行计算。
【过程与方法】
通过在数学活动中建立完全平方公式和平方差公式模型，感受数学公式的意义和作用。增强数学建模能力与抽象思维能力，感悟换元的思想方法。
【情感、态度与价值观】
体验数学活动的探索性和创造性，并在数学活动中获得成功的体验。
二、教学重难点
【教学重点】
掌握公式的结构特征并正确运用公式。
【教学难点】
公式推导的理解及字母的广泛含义。
三、教学过程
(一)引入新课
提出问题：例1：计算图9-5的面积，并把你的算法与同学交流。
