1.启发式的原则
子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”
译文：孔子说：“教导学生，不到他想弄明白而不得的时候，不去开导他;不到他想出来却说不出来的时候，不去启发他。教给他一个方面的东西，他却不能由此而推知其他三个方面的东西，那就不再教他了。”
2.全面教育的思想
子曰：“有教无类。”
译文：孔子说：“不管什么人都可以受到教育。”
3.学思结合的教育思想
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
译文：孔子说：“只读书学习而不深入思考，就会迷惑而没有收获;只空想而不去学习，就会疑惑而得不到解答。”
4.巩固性教学原则
子曰：“学而时习之，不亦说乎。”“温故而知新，可以为师矣。”
译文：孔子说：“学习了知识又按时复习，不也是很愉快吗?”“在温习旧知识后，能有新体会，新发现，凭借这一点就可以当老师了。”
5.强调学生的情感体验
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
译文：孔子说：“懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人。”
6.强调每个人都有自己的优点，应择善而从
子曰：“三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。”
译文：孔子说：“三个人一起走路，在其中必定有人可以作我的老师。我选择他善的品德向他学习，看到他不善的地方就作为借鉴，改掉自己的缺点。”
7.强调时间的重要性
子在川上曰：“逝者如斯夫?不舍昼夜。”
译文：孔子在河岸上感叹说：“时光的流逝就像这河水一样啊!日夜不停地流淌。”
