近年来，在教师招聘面试中，专业知识经常会在结构化面试或答辩中提到。因此，需要我们在面试备考中引起重视。为了便于大家备考，特此开设专业篇以便各位考生有针对性的进行备考。该篇中专业分类主要以2014年12月份国家教育部发布的《高等职业学校专业目录(修订二稿)》为依据。下面将针对全国职业教育院校在面试招聘中招考频率较高的四大类专业进行简单介绍：
(一)财务会计类
【专业介绍】
财务会计类专业主要依据现代工商企业的需要培养人才。以培养工商企业高素质会计与审计人员为目标。使学生德、智、体全面发展，具有敬业和创新精神，具有较强的市场经济意识，懂得市场经济规律。使学生系统地掌握会计与审计的理论与实践知识技能，熟练掌握会计电算化技术，熟悉相关的法律法规等。能够胜任党政机关、各类企事业单位、金融机构等组织的会计审计工作。使学生成为具有高素质会计与审计技术技能型人才。
【教师要求】
职业院校的会计类专业教师不仅要学科理论知识精通，还要提高操作水平，增加实践经验，通过到企业与所教专业相应岗位进行数月的挂职锻炼，与企业人员进行专业工作经验交流，更好地融合理论知识，理论结合实践，增加教学的案例与方式方法，同时还应加强实践性教学环节的改革力度，提高学生的实践动手能力。
【就业方向】
会计目前的就业形势大致可以概括为：内资企业需求量大，待遇和发展不佳;外企待遇好、学得专业;理财咨询是一个方兴未艾的阳光职业;公务员和教师稳定有余，发展不足;注册会计师就业前景良好。
(二)经济贸易类
【专业介绍】
经济贸易类学科属于经济学学科范畴主要研究国际贸易理论与政策、企业国际化经营、国际商务与全球营销、国际贸易风险分析与规避，为企业高层管理人员制定国际化经营战略和政府有关部门制定国际贸易政策提供理论依据和分析手段。此类专业培养具有在经济全球化环境中的国际视野、创新精神、职业素养和社会责任意识，主要面向外贸、商贸、国际物流等企业单位，在生产、服务、管理第一线从事外贸业务操作、跟单操作、单证操作、国际市场拓展与营销策划等工作，德、智、体美全面发展，具有职业生涯发展基础的复合式创新型高素质高技能人才。
【教师要求】
教师应力争成为“双师型”国贸专业教师;强化对学生的从业资格证书培训; 建立稳定的校外实训基地;努力探索与企业深度合作之路在科学研究、员工培训、教师入企挂职、学生实习和就业等方面与企业进行广泛的合作。
【就业方向】
外贸类企业(包括以外贸为主的生产企业)、商贸类企业、大中型船公司或货代公司外贸部、市场部、客服部等。可从事的主要工作岗位：商品进出口、外贸跟单、外贸制单、进出口报关报检、订舱操作、客户服务、市场开拓、市场策划等岗位。
(三)法律类
【专业介绍】
法律事务专业依据现代市场经济对法律事务人才的需求培养人才。以培养从事现代法律事务工作的高层次人员和法律工作者为目标。使学生德、智、体全面发展，具有敬业和创新精神。使学生系统地掌握现代法律的理论与实践知识和技能，能够胜任法律事务职业岗位的工作。使学生成为具有高素质法律事务技术技能型人才。
【教师要求】
教师应注重提高学生的法律事务工作能力和适应性，强调理论与实践相结合，理论教学、实训、实习三位一体，使学生毕业后顺利适应工作岗位的需要，学生实习前掌握速录的基本技能。
【就业方向】
法律专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，毕业后职校学生可以在国家机关、企事业单位和社会团体，特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和法律服务机构以及涉外、涉侨等部门从事法律工作。
(四)市场营销类
【专业介绍】
本专业培养德智体全面发展，具有现代市场营销新理念，能熟练应用计算机与网络技术，熟悉市场营销管理、策划、销售的实践技能型专业人才。
【教师要求】
作为职业院校的教师应在搞好专业教学、专业实践的基础上,努力成为“双师型”、“多师型”教师;教师应积极到企业进行锻炼实践,深入企业调研,服务企业,积累教学素材;教师应丰富市场营销专业实践教学方法，如案例教学法、情景模拟法、任务驱动教学法等帮助学生更好的学习知识、应用知识、掌握知识。
【就业方向】
本专业毕业生适合在大中型企业单位从事市场营销的调研与策划、市场开拓、营销和服务以及从事企业的经营管理及咨询服务等工作。
