1、职业认知类
职业认知类题目可划分为自我认知以及职业素养两大类。
2、人际沟通类
教师需要处理的人际关系主要是围绕学生、家长、领导和同事展开。
3.教育教学类
首先，是提出问题。其次，是分析问题。最后就是解决问题。
4.组织管理类
首先，明确活动的目标、目的。
其次，制定计划，具体阐述所需要的资料和物品、人员，以及举行活动的大体时间、地点等内容。
最后，落实计划。
5.应急应变类
首先，控制状况，避免情况继续恶化。其次，是分清轻重缓急。再次采取相应措施，最后，事后反省。在事情处理完之后，要进行自我反省，分析原因，以避免类似的情况再发生。
6.综合分析类
第一类是社会介绍类，具体指社会现象中的教育热点。
第二类是名言警句类，具体来说是指教育教学有关的名言警句。
