一、简述母系氏族社会及其特点。
【参考答案】
母系社会又称母系氏族制社会。氏族社会的早、中期为母系氏族，即建立在母系血缘关系上的社会组织，是按母系计算世系血统和继承财产的氏族制度，是氏族社会的第一阶段。
在母系氏族制前期，人类体质上的原始性基本消失，被称作“新人”，属于考古学上的旧石器时代的晚期。到母系氏族制后期，现代人形成，属于新石器时代的早期。
母系氏族实行原始共产制，平均分配劳动产品。早期母系氏族就有自己的语言和名称。同一氏族有共同的血缘，崇拜共同的祖先。氏族成员生前共同生活，死后葬于共同的氏族墓地。随着原始农业及家畜饲养的出现，作为其发明者的妇女在生产和经济生活中、在社会上受到尊敬，取得主导和支配地位。
二、中国母系氏族社会的代表有哪些?请简述其一。
【参考答案】
在中国，母系社会繁荣时期的文化遗存遍布南北各地，主要代表有河姆渡文化、裴李岗文化、磁山文化、仰韶文化、马家窑文化、屈家岭文化等等。
最具代表性的是河姆渡遗址，距今7000年左右，河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑，这是中国最早的木构建筑。在河姆渡遗址还发现了木结构水井，这是迄今发现年代最早的木构水井。
水稻是当时这一带的主要农作物，遗址中发现了大量人工栽培水稻的遗迹，表明长江下游是亚洲稻的起源地之一。农业工具以骨耜最为典型，家畜以猪、狗和水牛为主。河姆渡遗址出土了中国最早的织布机，人们已学会养蚕缫丝。
河姆渡人还运用雕刻等技术，用象牙和普骨制成古朴的艺术品，这里出土了中国最早的象牙雕刻。河姆渡人还是世界上最早使用天然漆的人群。
三、河姆渡人的原始农业生活比北京人的生活有哪些进步?
【参考答案】
北京人以狩猎和采集为生，过群体生活，不懂得种植农作物，只会使用部分简单的打制石器。
河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻，以原始农业和畜牧业为生。他们住着干栏式的房子，过上定居的生活。已挖掘水井，饮水更加方便。学会了饲养家畜，会制造陶器，还有一些饰物，能制作简单的玉器和原始乐器。
四、在历史课堂教学管理中，如何营造良好的教学氛围?
【参考答案】
1.营造人文关怀的良好师生关系，教师和学生之间要有良好的互动和交流。
2.营造师生期望相符的教学氛围，运用丰富的教学方法调动学生学习的积极性。
3.营造生动活泼、积极主动的课堂学习氛围，发挥学生的主体性，让他们积极参与到课堂当中来。
4.营造合理的教学节奏，根据学生的学情因材施教。
五、教学过程中，遇到历史人物应该怎么讲?
【参考答案】
讲好历史人物，对于向学生传授历史知识，进行情感态度与价值观教育，有着非常重要的作用。讲历史人物应注意以下几点：
1.生动具体。讲述人物的具体事迹，通过人物的语言、行动。著作、衣着打扮等，塑造出生动的形象。在讲述人物活动、思想时，教师还可以运用人物的画像、与人物有关的文艺作品等资料，使一个个历史人物的生动形象栩栩如生地再现在学生的面前。
2.褒贬功过。在建构人物形象基础上，引导学生运用历史唯物主义观点对人物的功过是非，做出正确的评价，帮助学生认识历史人物的本质。
