一、教学目标
1.了解各类信息系统安全措施的具体内涵，学会病毒防范、信息保护的基本方法。
2.通过分析与讨论，尝试运用所学知识综合分析、解决身边信息安全方面的事件，掌握维护系统的一般措施。
3.通过了解在日常信息活动过程中存在的安全问题，使学生清晰地认识到信息安全的重要性，调动学生学习的积极性，提高学生的学习兴趣，增强学生的法制观念，逐步养成负责、健康、安全的使用网络信息的习惯。
二、教学重难点
【重点】信息安全的概念及维护的方法，计算机病毒的预防。
【难点】运用所学知识综合分析、解决身边信息安全方面的事件;树立信息安全意识及遵守信息道德规范。
三、教学过程
(一)创设情境，导入新课
播放2009年315晚会视频。
设计思考问题：视频的几个案例里，威胁信息安全的因素有哪些呢?
(内部泄露和黑客入侵)
威胁我们信息安全的因素还不止这些。
从这段视频可以看出，生活在当今信息时代，人们在享受信息技术带来的极大便利的同时，也面临着一个严重的信息安全问题。人们越来越担心存储的信息遭受破坏或被他人盗窃，信息处理的过程中是否会出现故障，以及发出的信息是否完整、正确地送达对方等问题。今天我们就来学习——《信息安全及维护》。
(二)新知探究
1.案例分析
打开课本130页，用10分钟时间分析5个案例，并填写案例分析表。
案例1.美国NASDAQ(纳斯达克股票交易所)事故
案例2.美国纽约银行EFT损失
案例3.江苏扬州金融盗窃案
案例4.一学生非法入侵169网络系统
案例5.病毒入侵导致战争失败
2.交流研讨
通过上述比较典型的案例，交流研讨如下问题：
(1)通过对以上五个案例的分析并结合自己的经验，组内同学归纳、总结信息系统安全的威胁主要有哪些?
(2)对一般的信息系统使用者来说，维护信息安全的主要措施是什么?
3.归纳总结
(1)主体为计算机和网络的信息系统，安全威胁应包括以下两大部分：
A.对系统实体的威胁：物理硬件设备(如案例1)
B.对系统信息的威胁：
计算机软件设计存在缺陷(如案例2)
计算机网络犯罪(如案例3.4.5)
窃取银行资金(案例3)
黑客非法破坏(案例4)
病毒(案例5)
(2)维护信息安全，可以理解为确保信息内容在获取、存储、处理、检索和传送中，保持其保密性、完整性、可用性和真实性。
(三)巩固练习
面对这些安全威胁，我们要如何维护信息安全，采取什么样的措施来防范呢?
请同学们通过自主学习132页6-2表格和左侧红字部分，完成相关练习题目。
(四)小结作业
小结：请各小组交流讨论本节课的收获，5分钟后请小组代表来回答讨论结果。
作业：回家跟父母分享如何维护信息安全，让身边的人在日常生活中树立科学的信息安全意识，维护和保障我们的信息安全。
四、板书设计
