影响问题解决的主要因素

　　任何问题都包括给定条件、需要达到的目标以及存在的障碍这三个基本成分，问题解决即是要跨越障碍，从初始状态达到目标状态。那么，其必然有影响问题解决的主要因素。影响问题解决的主要因素是教师招聘常考的知识点，一直都以客观题的形式进行考察，如单选题“鲁班被茅草割手，发明了锯子，属于什么影响问题解决的因素?”、多选题“影响问题解决的主要因素有哪些?”。此知识点更需要理解，只要理解相关的典例就一定能做出正确的选择。下面，就对此知识点作出细致的解读：

　　1.问题情境

　　问题情境指问题呈现的方式，如果问题呈现的方式与人们已有的经验越相近，就越有利于问题的解决;反之，哪怕是一类问题，更换呈现方式则不利于问题解决。

　　例如：同样给出圆的半径，把圆形放在正方形里算圆的面积和把正方形放圆里算圆的面积，大家会觉得第一种算法好算，因为其符合我们一般计算圆的方式。

　　2.定势

　　定势，指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态。我们常见的就是思维的定势，即一遇到某个事情或现象时，我们总是会用原来的已有经验去认识它。

　　例如：一个母亲说她的孩子正在学古筝，一般人都会认为她的孩子是一个女孩。

　　注意：坏的定势会固定思维，阻碍问题的解决;但好的定势会缩短解决问题的时间，加快问题解决。因此，定势是有好有坏的。

　　3.功能固着

　　功能固着指人们把某种功能赋予某物体的倾向，即只能看到某个物品的常用功能，看不到其他的功能。

　　例如：看到杯子，只能想到可以用来喝水，没有想到可以用来装东西、做工艺品等。

　　注意：功能固着是物品在其用途上的定势，它和定势的不同是，功能固着只有坏处，没有好处。

　　4.已有的知识经验

　　原有的知识经验越多，越有利于依赖经验或实践知识实现问题解决。

　　例如：一个人做过的题目类型越多，遇到新的数学题越好解答。

　　5.原型启发