1.你们班的学生普遍上课积极性不高，作为班主任，你怎么办?
【参考答案】
学生上课积极性不高，长期下来会影响到他们的学业进步。作为班主任，我要寻找其行为背后的原因，并且引导他们在课堂上积极表现。具体来说，我会这么做：
首先，耐心沟通，了解原因。我会在课下以单独谈话的形式来向学生了解他们课堂积极性不高的原因，判断是因为学生学习积极性不高导致的上课状态不佳，还是因为教师的教学方法不对导致他们在课堂上丧失了积极性。
其次，针对情况，采取措施。如果学生对学习缺乏兴趣，我会让班级学生自主组建学习小组，组内同学相互探究、学习知识，共同提升进步，而小组与小组的同学之间形成竞争，根据他们的进步情况和学习氛围，评比出每周之星、每月之星、学期之星。针对学生的进步，给予奖励和表扬，以此来激发学生的学习兴趣，让班级形成浓厚的学习氛围。如果学生是因为教师的授课方式不对，那么我会与其他任课老师一起努力提升自己的教学技能，加强理论学习，并且尝试用多样化的教学手段来促进教学，教无定法，在课堂上依据学情和学生的课堂表现来灵活地调整教学思路，引导学生在轻松快乐地氛围中完成知识的吸取和学习方法的掌握，提升他们的积极性。
最后，与家长沟通，让家长配合提高学生的积极性。我会让家长时刻关注孩子的学业和心理状况，告诉他们对孩子要有耐性，当孩子有了进步后，要大力地给予表扬和鼓励，激发他们的积极性和主动性，进而在课堂上有良好的表现。
2.简述一下民歌的分类及其特点。
【参考答案】
首先，民歌按照体裁可分为山歌、号子以及小调。
其次，山歌的特点是多在户外演唱，其曲调往往高亢嘹亮，节奏自由、悠长，是劳动人民用以自由抒发感情的民歌种类;
号子的特点是产生并应用于劳动，具有协调与指挥劳动的实际功用的民间歌曲，不同的劳动方式产生了不同的劳动号子，主要的分类有搬运号子、挑担号子、工程号子、农事号子、作坊号子、船渔号子;
最后，小调一般是指流行于城镇集市的民间歌曲小曲，具有结构均衡、节奏规整、曲调细腻、婉柔的特点。
