单项选择题
1.（单选题）《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》提出，到2020年，全面提高普及水平，全面提高教育质量，基本实现区域内（）。
2.（单选题）义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有（）。
3.（单选题）中华人民共和国公民有受教育的（）。
判断题
1.（判断题）一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是教育领先于政治经济发展。（）
2.（判断题）现代教育是机会均等的教育，这意味着必须让所有的儿童接受同样的教育。（）
3.（判断题）《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》提出，到2020年，我国教育发展的战略目标是：基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。（）
简答题
1.（主观题）简述教学的一般任务。
2.（主观题）简述教师作业布置与批改的基本要求。
3.（主观题）把以下两组名词按照其内涵大小，分别以从大到小的顺序重新排列。
（1）教学策略教学模式教学思想教学方法
（2）培养目标教育目的教学目标课程目标
论述题
案例分析题
1.（主观题）老师：雪化了变成什么？
学生：雪化了变成水。
老师点头表示肯定：雪化了还能变成什么？
学生：？
老师：雪化了，天气——
学生：越来越暖和了。
老师：大家穿着的衣服——
学生：越来越少了。
老师：小草开始——
学生：发芽了。
老师：小燕子——
学生：从南方飞回来了。
突然，一个学生站起来：雪化了变成春天。
老师：对了，雪化了变成水，但也能变成春天！
请问：该老师主要采用了什么教学方法？这种教学方法的含义和优缺点是什么？该如何运用这种教学方法？
教育论文写作
1.（主观题）请根据以下材料，写一篇不少于800字的论文，题目自拟。
2001年，《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出：“因地制宜调整农村义务教育学校布局。按照小学就近入学、初中相对集中、优化教育资源配置的原则，合理规划和调整学校布局。”农村小学和教学点“要在方便学生就近入学的前提下适当合并，在交通不便的地区仍需保留必要的教学点，防止因布局调整造成学生辍学”。
这一决定公布以后，各地开始逐年推行合并农村小学的措施，大规模地“撤点并校”。“点”指“教学点”，多设在人口较少或偏远、贫困的村寨。“校”是指小学，多设在人口较多的村寨。“撤点并校”是把教学点撤了，将几个学校合并成一所学校，集中办学。据《新京报》2012年5月21日报道：2000年，我国农村小学数为440284所，到2010年则只有210894所。十年农村小学数量减少了52.1％。这在很大程度上整合了教育资源，扩大了学校的办学规模，提高了办学效率。但同时也有学者指出，有些地方忽视了“方便学生就近入学”的前提，造成了学生上学距离远，安全隐患增加，教育资源浪费，并增加了许多学生家庭的经济负担。
