2013年5月山东省属事业单位招聘初级岗位（教育类）真题及解析

1.（单选题）主张儿童自动、自发地确定自己的学习目的、选择学习内容，学生在自己设计的学习活动中获得相关的知识与能力，教师只负责引起学生的学习动机，辅助学生设计学习。这一教学组织形式是（  ）。

A.特朗普制
B.道尔顿制
C.设计教学法
D.贝尔一兰卡斯特制

2.（单选题）观看“最美教师”“最美司机”人物事迹所产生的情感体验主要是（  ）。

A.激情
B.理智感
C.道德感
D.美感

3.（单选题）有关《3-6岁儿童学习与发展指南》，以下说法错误的是（  ）。

A.2010年9月，教育部发布此《指南》
B.《指南》用于指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育，促进幼儿身心全面和谐发展
C.《指南》提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议
D.《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展

1.（多选题）下列属于“六艺”的有（  ）。

A.乐
B.礼
C.作
D.射

2.（多选题）保罗.朗格朗（Paul Lengrand）指出：“教育，不能停止在儿童期和青年期，只要人活着，就应该是继续的。教育必须以这样的做法，来适应个人和社会的连续性要求。”对此解释合理的有（  ）。

A.教育应该满足人的发展和社会发展的需求
B.教育应该贯穿于人的一生
C.这也反映出了“学习化社会”的理念
D.教育不应该局限于学校教育，它在空间上应该由学校拓展到社会

3.（多选题）“性相近也，习相远也”，对这句话解释正确的有（  ）。

A.人的遗传素质相差不大
B.后天的教育和社会环境才是导致人的发展差异的主要原因
C.这是环境决定论的体现，抹杀了先天禀赋的差异
D.这种观点为从平民中“举贤才”的主张提供了依据

1.（多选题）“这世上怎么就有这种人啊，她真当自己就是全世界的中心。照顾她还成了我们的义务，天经地义的了。竟然还会有那样的家长!我当寝室长都快当得崩溃了!”
面对采访，某大学一个女生寝室长齐香萌（化名）同学忍不住激愤控诉。她抱怨，原本想为寝室多承担一些责任而选择担任褒室长的自己，如今却在这个位置上承受了过多的委屈，错综复杂的寝室关系和难以调和的寝室矛盾压得她快喘不过气来了。
前不久，复旦大学的寝室投毒案受到全社会的关注，之后南京航空航天大学一大学生因琐事被室友刺死继而令舆论哗然，而就在4月25日，安徽审计学院又出现了一起寝室血案，从清华大学的朱令铊中毒事件，到马加爵事件，再到如今的复旦大学寝室投毒案，中国高校接连出现“同室操戈”的寝室悲剧，不得不让人在震惊的同时感叹着“同窗共读，相煎何急! ”
同窗共读的美好情谊自古传诵，为什么如今却沦落到“同学间感谢不杀之恩”的地步?大学生的寝室关系究竟应该如何处理?
人际冲突是一种人与人之间对立的态度，表现为两个或两个以上的相互关联的主体之间的紧张、不和谐、敌视，甚至是争斗关系。冲突的起因可能有如下情况（  ）。

A.容忍力的降低,
B.差异处理不良所造成的后果
C.彼此的竞争所造成的后果
D.对误会及传言等所产生的情绪压抑造成的后果

2.（多选题）根据布瑞克和凯利的分类，下列属于关系原则或角色上冲突的是（  ）。

A.两个人外出度假，对搭乘什么交通工具意见不一，一个想乘飞机，一个想乘火车
B.关于宿舍劳动分工，寝室长认为应该服从安排，而有同学认为寝室长应多为大家服务
C.周末，一方很喜欢找一大堆朋友来宿舍玩牌，另一方则喜欢单独待在宿舍，享受安宁
D.对于班上某同学是否够资格上党课，两种意见争论不休

3.（多选题）有关人际冲突所造成的影响，说法正确的是（  ）。

A.如果采用逃避方式处理冲突，则“眼不见心不烦”
B.“不打不相识”，冲突也有可能产生正面的影响
C.两个人的冲突可能发展成多边性的关系不和谐
D.就冲突本身而言无所谓好与坏，但处理方式上的不同则决定其积极消极的性质