在线答题：2013年9月山东省枣庄市市中区事业单位招聘考试（教育类）真题及解析
―、单项选择题
1.（单选题）教师专业化发展的核心问题是教师职业的（ ）。
2.（单选题）被称为中国教育史上奇迹的是（ ）。
3.（单选题）某高中依据新生中考成绩将成绩优秀的学生编入重点班，其余新生编人普通班，此时中考是（ ）评价。
二、多项选择题
1.（多选题）某中学王老师想判断学生的学业成绩和以前教学的学校数目之间是否存在着某种关系，这也是为完成其硕士学位而必须做的一件事，这一课题研究应该属于（ ）类研究。
2.（多选题）心理学家安德森认为，心智技能的形成需要（ ）三个阶段。
3.（多选题）提高学生知识储备的数量与质量可以从（ ）方面入手。
三、阅读理解
1.（多选题）一：教师道德范畴，从广义上讲，是指反映和概括有关教师道德现象的特性、方面和关系的各种基本概念。不但教师道德原则和规范所包含的基本概念可以看作是教师道德范畴，就是反映教师个体道德行为和道德品质以及道德评价、道德修养和道德教育等方面的基本概念，也可以看作是教师道德范畴。
从狭义上说的教师道德范畴，只是教师道德范畴中具有特殊含义的一部分，是在教师伦理学中作为专门问题纳入教师道德规范体系进行专门研究的。它应当既是反映教育职业劳动中教师个人与学生、与教师集体、与教育事业及社会之间最本质、最重要、最普遍的道德关系的基本概念，又是体现一定社会对教师职业道德的基本要求，并作为一种基本的职业道德信念存在于教师内心，能够时刻指导和规范教师的教育行为。因为，从狭义上说，所谓教师道德范畴，是指那些概括和反映教师道德的主要特征，体现一定社会对教师道德的根本要求，并作为教师的普遍内心信念，对教师的行为发生影响的基本概念。
下面说法正确的是（ ）。
2.（多选题）教师道德规范所包含的基本概念可以看作是教师道德范畴，那么教师道德规范与教师道德范畴的关系是（ ）。
3.（多选题）“教师道德范畴体现出人们对教师道德认识发展的阶段”这句话的含义是（ ）。
四、材料分析
1.（主观题）社会经济发展是基础教育改革的动因之一。
2001年美国的《企业之周刊》刊登了一篇文章，标题为《“无限制”发展的科学技术》。文章指出，知识经济是指发展的经济，出现无限制的企业家和无限制思维。这篇文章的到来实际上是知识经济到来的信号，它是按照技术进步和生产力发展标准来划分的。人类经历了几百多年的工业经济时代（自然资源经济阶段），现在正转向知识经济。知识经济是指建立在知识和信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。经济发展不再取决于劳动力资源和自然资源的占有和配置，科技成果转化为产品的速度加快，形成知识经济对资源的能力大大增强，知识、智力等无形资产起决定性因素。以高科技产业为支柱，高技术产业以科技为其重要资源，知识经济在内容 上以信息科学技术、生命科学技术、新能源与可再生能源技术、空间科学技术、海洋科学技术等为标志。
知识经济强调对知识和信息的占有、应用和创新成为对一个人的基本要求。知识经济时代对人的素质的要求非常全面，因而对教育的影响及冲击力也是多方面的。这就在客观上要求教育要培养创新人才，因而教育必须把培养高智力的人才作为自己的重要目标之一，注重对学生创新意识、创新精神、创新能力的培养。
试用教育与社会发展的关系的理论，简析知识经济社会的基础教育改革的必然性。
2.（主观题）从知识经济视角简析基础教育的问题与对策是什么。
