2013年黑龙江省哈尔滨市道外区教师招聘考试《教育综合基础知识》真题及解析

1.（单选题）《中华人民共和国教育法》开始实施的时间（  ）。

A.1990年9月1日
B.1990年10月1日
C.1995年9月1日
D.1995年1o月1日 

2.（单选题）学校下半年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就，此说法违反了（  ）。

A.《中华人民共和国教育法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和教师法》
D.《幼儿园与小学校管理条例》 

3.（单选题）《中华人民共和国教师法》规定，主管全国教师工作的行政机关是（  ）。

A.国务院
B.国务院教育行政部门
C.全国人大
D.全国人大教科文卫委员会 

1.（多选题）《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行九年义务教育制度，不收（  ）。

A.学费
B.杂费
C.书费
D.住宿费 

2.（多选题）美国心理学家维纳认为，属于外在、不稳定、不可控归因的因素为（  ）。

A.能力
B.努力
C.任务难度
D.运气
E.外界环境 

3.（多选题）合理的进行复习，就要做到（  ）。

A.及时复习
B.分散复习
C.集中复习
D.反复阅读与尝试背诵相结合
E.外界环境 

1.（判断题）根据《中华人民共和国义务教育法》规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。（  ） 

2.（判断题）在操作技能的学习中，练习是非常必要的，练习量越大，学习效果越好。（  ） 

3.（判断题）创造性思维的核心是直觉思维。（  ） 

1.（主观题）如何激发学生的学习动机?

2.（主观题）在学校开展的心理健康教育有哪几条途径?

1.（主观题）李老师是一位小学自然课教师，在讲动物分类时是这样讲的，“同学们，什么是动物呢?动物就是有生命，自己能活的生物，我们常见的动物有马、牛、羊、猪、狗、猫等。”结果学生对“动物”的概念掌握的不准确，认为个头大的，有腿自己能走的是动物，像蚊子、蜻蜓、虾等不是动物。 
请结合案例谈一谈在教学中变式的应用。

1.（单选题）“班班通，堂堂用”的推进标志我国（  ）信息化发展进入一个全新阶段。

A.义务教育
B.高等教育
C.基础教育
D.民族教育 

2.（单选题）在现代教育制度发展趋势的多种特征中，（  ）是各国最重要的特征。

A.发展成人教育
B.缩短义务教育年限
C.强化普及义务教育
D.发展心理教育 

3.（单选题）在课堂教学目标的陈述中，下面难以测量的行为动词是（  ）。

A.写
B.背诵
C.复述
D.掌握 

1.（多选题）课堂教学提问应遵循（  ）。

A.激发兴趣
B.启发性
C.照顾个别
D.难度适宜
E.面向全体 

2.（多选题）教师职业道德教育的方法有（  ）。

A.说理疏导法
B.榜样示范法
C.情感陶治法
D.实践锻炼法
E.批评教育法 

3.（多选题）学校教育与家庭教育相互配合的方法有（  ）。

A.互访
B.民主评议
C.召开家长会
D.组建家长委员会
E.校外指导 

1.（判断题）教育民主化包括教育的民主和民主的教育两个侧面。（  ） 

2.（判断题）收看电视、阅读报纸、社区活动属于正式教育。（  ） 

3.（判断题）教学目标越明确越具体，就越不易操作，越不便于评估和改进。（  ） 

1.（主观题）为什么说学校教育在儿童的发展中起主导作用?

2.（主观题）简述讲授法的优、缺点。

1.（主观题）某市教育局在《关于进一步规范基础教育办学行为有关问题的通知》中规定“坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学，任何公办、民办和各类进行办学体制改革的小学、初中不得以考试的方式择优选拔新生，也不得以小学阶段各类学科竞赛（如小学数学奥赛）成绩作为录取新生的依据”。 
请问你对该市教育局的规定有什么看法?请从全面发展的教育目的出发对此进行评价。