在线答题：2013年四川省成都市金牛区教师招聘考试《教育公共基础知识》真题及解析
单项选择题
1.（单选题）教师的主要任务是（）。
A.关心学生的身体和生活
B.做好思想品德教育工作
C.促进学生的全面发展
D.做好教学工作
2.（单选题）“明人伦”是我国（）的学校教育目的。
A.奴隶社会时期
B.国民党统治时期
C.原始社会末期
D.封建社会时期
3.（单选题）教师要把握儿童学习的关键期，这体现了个体身心发展的（）。
A.选择性
B.不均衡性
C.阶段性
D.顺序性
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多项选择题
1.（多选题）从内容上看，参观教学法可分为（）。
A.并行性参观
B.可行性参观
C.准备性参观
D.总结性参观
2.（多选题）教育作为一种社会现象，鲜明地表现出其特有的社会属性。教育的社会属性主要包括（）。
A.永恒性
B.相对独立性
C.时代性
D.阶段性
3.（多选题）下列关于麦克费尔的体谅模式的缺点的叙述，正确的有（）。
A.关于青少年期是人生“社会试验期”的理论假设不完全可靠
B.关于道德感染、道德表率、观察学习和社会模仿的观点有明显的行为主义倾向
C.关于社会反应的道德分类的普适性值得怀疑
D.关于个体体谅他人的动机的研究不够深入
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是非题
1.（判断题）诱导原则是指进行教育要循循善诱、以理服人。（）
2.（判断题）学生在人格上是独立的，同时师生关系也是平等与民主的。（）
3.（判断题）孔子主张的“不愤不启，不悱不发”体现了循序渐进这条教学原则。（）
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