2015年5月23日山东省省属事业单位公开招聘初级岗位教育类试题

1.（单选题）党的十八大发出了向“两个一百年”奋斗目标进军的时代号召，“两个一百年”目标是（）。

A.在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时实现中华民族伟大复兴的中国梦
B.在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成社会主义法治国家
C.在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家
D.在中国共产党成立一百年时实现中华民族伟大复兴的中国梦，在新中国成立一百年时实现社会主义向共产主义的过渡

2.（单选题）（）是我国首个国家宪法日。国家宪法日的成立，标志着宪法作为国家根本大法的地位进一步彰显。

A.2014年11月1日
B.2014年12月4日
C.2015年1月1日
D.2015年5月4日

3.（单选题）马克思主义哲学首要的和基本的观点是（）。

A.矛盾的观点
B.联系的观点
C.运动的观点
D.实践的观点

1.（多选题）党的十八届四中全会指出，全面推进依法治国的总目标是（）。

A.建设有法可依，有法必依，执法必严，违法必究的严密体制
B.建设依法治国与以德治国相结合的执政方略
C.建设中国特色社会主义法治体系
D.建设社会主义法治国家

2.（多选题）（）是马克思主义的理论核心和主要内容，被誉为马克思一生最伟大的两大发现。

A.剩余价值学说
B.唯物辩证法
C.科学社会主义
D.唯物史观

3.（多选题）党的群众路线教育实践活动的哲学依据有（）。

A.马克思主义唯物史观
B.人民群众是历史的创造者，是社会发展变革的决定力量
C.人民群众是社会物质财富与精神财富的创造者
D.唯物辩证法

1.（单选题）“人之所不学而能者，其良能也;所不虑而知者，其良知也。”提出上述主张的是（）。

A.孔子
B.孟子
C.庄子
D.荀子

2.（单选题）“上本之于古者圣王之事”“下原察（察度）百姓耳目之实”“中国家百姓人民之利”，此谓“三表法”。它的提出者是（）。

A.老子
B.墨子
C.韩非子
D.孔子

3.（单选题）朱熹是理学思想的集大成者，儒学发展史上的重要人物。下列观点不属于朱熹的教育主张的是（）。

A.先王之学以明人伦之本
B.为学之道，莫先于穷理;穷理之要，必在于读书
C.君子如欲化民成俗，其必由学乎
D.读书之法，莫贵于循序而精致;而精致之本则又在于居敬而持志

1.（多选题）下列说法正确的是（）。

A.荀子主张“性善论”
B.孟子主张“性恶论”
C.墨子主张“兼爱”
D.孔子重视“仁”“礼”的思想

2.（多选题）下列关于洋务教育说法中，正确的有（）。

A.“中学为体，西学为用”是洋务派核心的教育思想
B.洋务教育带有浓厚的封建性和买办性，是中国半殖民地半封建的开端
C.洋务教育介绍西学，培养早期科技人才，客观上是有积极作用的
D.洋务教育中开设的“西文”主要是指外国文学，“西艺”主要是指西方的艺术知识

3.（多选题）下列关于我国近代教育的说法中，正确的是（）。

A.陈鹤琴主张活的教育
B.梁漱溟提出了创造新文化，救活旧农村的思想
C.蔡元培提倡大职业教育主义
D.晏阳初被称为国民平民教育之父

1.（不定项选择题）心理学家邓克尔设计了一个“蜡烛实验”。在桌子上有三个硬纸盒，盒里分别装着图钉、火柴和蜡烛。要求被试者用桌子上的这些物品将蜡烛固定在木纸墙上。解决的方法很简单：把纸盒钉在墙上，再以它为台基竖立蜡烛。但许多被试者不会这样解决问题，因为他们把装着东西的纸盒当作容器，看不见纸盒还有别的用途。
王老师用这个实验考察班上的同学，同学们反复探索毫无结果，就把这个实验暂时搁置了起来，放学前，张乐同学找到老师说他找到了解决的方法，并在班里成功演示了这个实验。李老师也用这个实验考察了另一个班的同学，他先鼓励同学们思考和讨论桌上物品的各种用途，对同学们的各种各样的答案不做评论，一直到所有可能想到的答案都提出来为止。接着请同学们尝试解决问题，很快有几个同学找到了解决的方法。
126.案例中影响“蜡烛实验”问题解决最主要的原因是（）。

A.反应定势
B.功能固着
C.不能顿悟
D.认知态度

2.（不定项选择题）张乐同学一开始反复探索问题毫无结果，问题搁置几个小时后回过头来很快找到问题解决方法，这种现象称为（）。

A.酝酿效应
B.詹森效应
C.德西效应
D.暗示效应

3.（不定项选择题）案例中李老师的思维训练方法被称为（）。

A.分合法
B.自由联想法
C.头脑风暴法
D.自我设计法