2016年6月18日陕西省渭南市事业单位教师岗教育基础知识

1.（单选题）普通教育学是以（）作为主要研究对象。

A.高等教育
B.中、小学教育
C.幼儿教育
D.特殊教育

2.（单选题）教育从生产劳动中第一次分离的标志是（）。

A.学校的产生
B.剩余产品的出现
C.有了国家
D.创造了文字

3.（单选题）杜威是（）的代表人物。

A.建构主义教育流派
B.实用主义教育流派
C.理论主义教育流派
D.行为主义教育流派

1.（多选题）下列关于结构课程论的说法正确的是（）。

A.倡导发现式学习
B.强调在教学中学科理论的学习
C.以活动为中心组织学习
D.采用螺旋上升的方式编制课程

2.（多选题）讲授的基本要求有（）。

A.注意启发
B.讲究语言艺术
C.内容要有科学性、系统性和思想性
D.要做归纳总结

3.（多选题）课堂教学效率的高低取决于（）三大要素的互相协调。

A.教师
B.学生
C.教学设备
D.课堂情境

1.（不定项选择题）教育学的理论流派数量繁多，其中关于马克思主义教育学的说法错误的是（）

A.认为教育起源于政治斗争
B.教育是一种社会历史现象
C.教育科学研究的方法论基础是唯物辩证法和历史唯物主义
D.教育在阶级社会里具有阶级性

2.（不定项选择题）教育学中可能会出现师生心理障碍，下列做法中有利于消除的是（）

A.多接触学生，了解学生心理状态
B.遵循教育规律
C.对学生的学习和发展任其自然
D.为人师表，以人格力量感化学生

3.（不定项选择题）课程计划基本内容有（）

A.学科设置
B.学科顺序
C.课时分配
D.学年编制

1.（判断题）教育与科技紧密关联，教育是科学知识再生产的唯一途径。（）

2.（判断题）由浅入深、由易到难、由繁到简，体现了教学中的直观性原则。（）

3.（判断题）领会知识是教学的中心环节。（）