在线答题：2016年1月2日江苏省南京市教育局直属学校和四城区中小学新教师招聘考试公共知识试题
单选题
1.（单选题）中国科学家屠哟呦因发现（）而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。
2.（单选题）“朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞人寻常百姓。”位于南京乌夫子庙附近的乌衣巷因唐代著名诗人（）的诗句名闻遐迩。
3.（单选题）中国古代科举制度中的“三鼎甲”指的是什么?（）
判断题
1.（判断题）知道三角形任意两边之和都大于第三边，属于程序性知识。（）
2.（判断题）相同的刺激与反应联结，刺激相似且反应也相同时，两情境的迁移才能产生，相同的联结越多，迁移也越大，这种迁移理论是共同要素说。（）
3.（判断题）学生认知结构的不断分化所依靠的学习形式是下位学习。（）
简答题
1.（主观题）提问是课堂教学中常用的教学策略，问题的认知水平与学生回答的认知水平之间存在正相关，请从下列问题归类到相应的认知水平栏目中（只需填写序号即可）。
GEKAIA.光合作用的定义是什么?
B.航海图上有几种颜色?
C.你认为这篇小说的情节安排得怎么样?
D.南京与北京两地的气候有什么不同?
2.（主观题）阅读下列材料，回答相关问题。
布克（W.F.Book）与诺维尔（L_Norvell）让两组大学生以最快速度和正确性来做练习，连续进行75次，每次30秒，在前50次练习中，甲组知道每次练习的成绩，乙组不知，自第51次开始，两组条件对换，结果前50次曱组成绩比乙组好，后25次甲组成绩变坏了，乙组成绩明显上升（见图）。
（1）试解释甲、乙两组的成绩为什么会发生变化?
（2）这个实验结果对我们日常教学有何启示?
3.（主观题）阅读下列材料，回答相关问题。
一位小学老师教授英语课《保护地球》，教师在教学媒体方面作了充分的准备，在教学过程中，从课堂的导入到新内容的呈现，新内容的操练以及新内容的运用等环节都使用了课前自制的大量图片以及写有词汇和句子的纸条。一节课下来，黑板上贴满了纸条，几乎没有直接用粉笔在黑板上书写。
试从教学原则、教师角色、学生学习及教学媒体四个角度剖析上述案例中存在的问题。
