教师招聘考试真题特训　第64期

1.（单选题）品行不良的学生的转化要经历一个由量变到质变的过程，此过程包括（  ）。

A.醒悟、转变和自新三个阶段
B.清醒、自责和转变三个阶段
C.醒悟、自责和自新三个阶段
D.清醒、自责与自新三个阶段

2.（单选题）人们常说的“聪明早慧”、“大器晚成”是指个体身心发展的（  ）。

A.个别差异性
B.不平衡性
C.阶段性
D.互补性

3.（单选题）根据布卢姆的教学目标分类学理论，下列选项中的教学目标表述与其它三项不同的是（ ）。

A.通过猜想、推理等数学活动，感受数学充满探索的乐趣，提高学生的学习热情
B.让学生学会节俭的生活态度和旧物处理的习惯，并体验其中的快乐
C.体会作者对第三只猫之死的痛悔之深，理解作者在忏悔之情中所包含的反思与自省，感悟其中蕴含的人生道理
D.学生通过合作、讨论、动手实践等方式，在应用题中建立数学模型，准确画出几何图形