2017年5月20日陕西省渭南市 事业单位教师岗招聘考试 教育基础知识试题

1.（单选题）一些地方的教育部门和学校开发了一系列的地方课程，比如地方戏曲课程、民间手艺课 程等，从而避免这些戏曲和手艺消亡。这体现了（）。

A.教育的政治功能
B.教育的人口功能
C.教育的文化功能
D.教育的生态功能

2.（单选题）为了提高学校教学效果，我国教育工作者在现代教学观念指导下，不断积极地构建现代 教学策略。现代教学策略的核心问题是（）。

A.敎师教学内容的选择
B.教师教学材料的组织
C.学生学习方式的转变
D.教师教学形式的转变

3.（单选题）吴某为把孩子培养成一个“天才”，在孩子刚会说话时就用小学课本替代了各种玩具，因此孩子的童年没有游戏、同伴。就这样，孩子12岁就考上了重点大学，可是吴某仍不满意，继续给孩子施压，让其拼命学习。最终孩子承受不了过重的压力，进了精神病院。这一“天才”的悲剧 给我们的启示是（）。

A.教育一定要适应人身心发展的规律
B.教育一定要在学校完成
C.教育课程应当由专家制定
D.教育一定要以班级授课的形式进行

1.（不定项选择题）课堂讨论法是教师常用的教学方法之一，有关课堂讨论法的运用，下列表述错误的是（）。

A.适合中学阶段的教学，在小学阶段必须与讲授法和谈话法结合运用
B.讨论前教师应提出讨论的题目和方法，指导学生搜集资料和调查研究，编好发言提纲
C.讨论中要求学生普遍发言，教师要启发诱导，鼓励学生持之有据，言之有理，围绕中心联系实际
D.讨论结束时，教师要全面总结，简要概括出问题的答案

2.（不定项选择题）在中小学教育素质质量综合评价指标体系中，学生的品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等方面是评价学校教育质量的主要内容。就学业负 担状况来说，评价的关键指标是（）。

A.课业难度
B.潜能发展
C.学习时间
D.实践能力

3.（不定项选择题）某班每周举行一次学习竞赛，给全班学生进行排名，希望借此激发和维持班里学生的学 习动机，对此评价正确的是（）。

A.竞赛次数过于频繁，容易让学生长期处于紧张状态
B.可以根据学习能力和成绩分组进行竞赛，增加不同小组的获胜几率
C.竞争的学习环境比合作的学习环境更容易刺激内部动机，产生良好的学习效果
D.适当的竞赛能激发学生的成就动机，提高学习兴趣

1.（判断题）教育问题是教育的外部表现形式，教育现象是人们对某些具体的教育规律所进行的思索。（）

2.（判断题）现代学校教育制度有强化普及义务教育，延长义务教育年限的发展趋势。（）

3.（判断题）课程计划的内容主要包括课程设置、学科顺序、课时分配及学年编制和学周安排。（）