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2018年广西教师招聘考试《教育学与教学法基础知识》真题及解析2018年广西教师招聘考试《教育学与教学法基础知识》真题及解析

发布时间:2020-07-10

在线答题:2018年广西教师招聘考试《教育学与教学法基础知识》真题及解析

单项选择题

1.(单选题)下列属于教育活动的是(  )。

A.母鸡教小鸡觅食
B.警察训练警犬追查嫌疑犯
C.妈妈给孩子哺乳
D.爸爸叫孩子跟熟人打招呼

2.(单选题)教育活动中教育者作用于学习者的全部信息是指(  )。

A.教育形态
B.教育影响
C.教育系统
D.教育规律

3.(单选题)认为人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展的观点属于教育的(  )。

A.生物起源说
B.神话起源说
C.劳动起源说
D.心理起源说

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多项选择题

1.(多选题)“教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响。其目的在于使儿童的身体、智力和道德状况都得到激励和发展,以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求,并适应儿童将来所处的特定环境的要求,”涂尔干的这种教育目的价值取向体现了(  )。

A.个人价值高于社会价值
B.社会价值高于个人价值
C.社会的存在决定个人存在
D.个人的存在决定社会存在

2.(多选题)素质教育的特征有(  )。

A.促进学生全面发展
B.面向全体学生
C.促进学生个性发展
D.面向多数学生

3.(多选题)以下选项属于学校精神文化的是(  )。

A.校规
B.校歌
C.办学宗旨
D.校风

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判断题

1.(判断题)人类社会出现了专门的学校教育,非制度化的教育就被制度化的教育所取代。(  )

2.(判断题)教育个性化是教育发展的一个趋势。(  )

3.(判断题)教育是一种消费事业、福利事业、不具有生产性。(  )

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案例分析题

1.(不定项选择题)某校出现了“5+2=0”的现象:部分学生学习习惯不好,成绩不理想,家长抱怨学校教育不力,老师抱怨家长管教不够。针对这些问题,学校开设了“家长课堂”:通过微信群建立线上“日常家长课堂”,老师分享教育素材,与家长沟通学生在校情况;通过线下“周末家长课堂”,让家长走入学校,开展“如何看待玩游戏”“怎么教育孩子”等家长、教师、学生共同参与的主题交流活动。一段时间后,家长与老师慢慢相互理解,家长对孩子的成长更加关注,真正建立起家校沟通的有效机构,实现了从“5+2=0”到“5+2≥7”的转变。
从学校教育和家庭教育相互配合的角度分析,上述材料表明(  )。

A.家校合作的措施应具体适宜
B.家校合作增强了家长的教育责任感
C.家校合作目标一致能产生教育叠加效应
D.家校合作中学校教育应对家庭教育全方位指导

2.(不定项选择题)夏老师一直秉持“每个孩子都是一座金矿”的教育理念,基于此,她与学生建立起两个网络平台:“心情晴雨表”和“我有话悄悄说”。通过前一个平台,学生与老师分享喜怒哀乐;通过后一个平台,学生说出老师对自己的误解或不公,老师开展自我批评。这两个平台成为夏老师与学生心灵沟通的桥梁,渐渐地,夏老师与所有学生都结成了无话不谈的好朋友,成为学生心目中的“女神”。
依据我国对师生关系的基本要求,夏老师与学生之间做到了(  )。

A.尊师爱生
B.和谐亲密
C.民主平等
D.心理相容

3.(不定项选择题)为了更好地开展班级工作,班主任和学生商议决定设计班级网页。他们先拟定了班级规程、班级话题、任课教师、班主任专栏等网页版块,然后分头收集素材,再集体讨论、筛选,确定材料,制成网页。网页投入使用后,大家经常就网页问题进行协商,自觉定期更新网页内容。
从班级管理的角度分析,上述材料中的班级(  )。

A.拓展了师生的交流空间
B.发挥了学生的主体作用
C.培养了学生的协作能力
D.提高了学生的生活能力

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