各地北京|天津|山东|河北|湖北|广东|江苏|福建|四川|云南|陕西|甘肃|宁夏|辽宁|内蒙古热门济南|青岛|深圳|广州|西安|郑州|武汉
考试上海|重庆|山西|河南|湖南|广西|浙江|江西|贵州|海南|安徽|新疆|青海|吉林|黑龙江地区长沙|南京|杭州|厦门|成都|长春|大连

小学信息技术《美丽校园我设计》答辩

发布时间:2020-07-16

  1.谈一谈你对Flash中的库的理解,并说明库中的操作有哪些?

  【参考答案】

  在Flash中,库的作用主要是存放动画文件中的元件、声音、位图以及视频等素材,并对其进行简单有效地管理。库在界面中的具体表现就是“库”面板,利用“库”面板,可以方便地将元件从库中拖动到场景中,也可快速地进入某一个元件的编辑场景中对其进行修改,合理地利用“库”面板可以有效地提高动画制作的工作效率。

  2.如何打开库,在库中可以进行哪些操作?

  【参考答案】

  在Flash中,选择“窗口/库”命令(或按[Ctrl+L]键),即可打开“库”面板。库的基本操作主要包括:调用元件、更改元件属性、删除元件、利用文件夹管理元件和导入素材到库。

  3.本次课你认为教学的难点是什么,你在教学过程中是如何化解这一难点的?

  【参考答案】

  我认为本次课的难点主要有两个:

  1.库面板的作用

  2.调整对象的大小

  库面板的作用,比较抽象,学生不容易理解,因此在教学过程中,我采用贴近学生生活的实例类比的方式,通过将库类比为演出的后台,元件类比为演员,让学生更容易明白库和元件的作用,从而化解这一难点。

  调整对象的大小,在这节课的教材中没有体现这一部分内容,但是学生在制作任务时会用到,如果老师不讲解这一内容,学生自主探究学习有一定困难。因此,在学生完成任务之前,我通过演示说明加提醒的方式,让学生直观学习到这部分的知识,从而化解制作过程中遇到的困难。

  4.在教学过程中,学生的基础和学习能力有较大差异,针对此问题,你会采用哪些有效的做法促进每一位学生的发展?

  【参考答案】

  (1)列出“零起点”和掌握“较差”这一部分学生需要补课的内容;

  (2)让基础好的学生当小老师,以兵带兵,进行“扫盲”;

  (3)设置分层任务,让每个学生在自己的起点上都有发展;

  (4)针对分层任务,提供对应的助学课件,使每个学生都能得到及时的帮助;

  (5)异质分组,发挥学生资源,互相帮扶;

  (6)教师对“零起点”学生重点关注。

    无相关信息

特别提示:因各地教师招聘部门会根据情况随时调整信息,考教师网提供的所有招聘信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。

考教师网所刊载的招聘信息均来自各地人社局、政府网、人事考试网、教育局、高校、中小学等官方信息。

如果本站信息有侵犯版权请联系点击这里给我发消息,我们将在24小时之内删除!