一、怎样用不同的线条表达不同的情绪?
【参考答案】
直线：男性特征，有力度相对稳定。
垂直线：属于生命力，力度感，伸展感。
斜线：运动感，动向，方向感强。
折线：方向变化丰富，易形成空间感。
曲线：有女性的特点，有柔，软，优雅和病态的感觉。
几何曲线：规范，弹力，电压，紧张感强，体现规则美。
自由曲线：自由随意，潇洒优美富有表现力。
细线：纤细，锐利，微弱，紧张感。
粗线：厚重，锐利，粗犷，严密中的强烈紧张感。
长线：具有连续性，速度性的运动感。
短线：具有停顿性，刺激性，较迟缓的运动感。
二、你认为作为中学美术老师应具备的素养?
【参考答案】
教师不仅是知识的传授者，也是生活中的引导者，因此21世纪的教育向教师提出了更高的要求，应该内外兼修提高自身素质。
首先，从思想政治方面。必须要有较高的思想政治素质，坚持社会主义的育人方向，有强烈的事业心、使命感和责任感。做到联系群众，联系家长，把学生的利益、家长的利益，学校的利益放在第一位。
其次，从职业道德方面。教师必须具有良好的职业道德。我国职业道德的核心是为人民服务。作为教师这个职业，基本要求就是：爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会，做一名教师不难，但要做一名合格的人民教师却是很难。
最后，从专业知识方面。教师必须具备良好的业务素质。“师者，传道授业解惑也”，师者要答疑解惑，就必须具备渊博的知识，否则，岂能为师?怎能解惑?要求为人师者必须以渊博的知识武装自己，没有一定宽度的知识积累，怎能答疑解惑?没有一定知识量的“师”只能是误人子弟的罪人，社会教育发展的绊脚石。俗话说的好，“给人一滴水，自己必须要有一桶水”。今天，社会已经发展到了信息时代，只拥有一桶水，这个要求已经远远不够了，为人师者就必须小溪常流，自己不断地学习，“充电”。只有这样，才能适应教育的发展，才能满足学生的求知欲。
