一、请你谈谈本节课的主要知识点【学科知识】
神通广大的网络
1、神奇的网络
2、网络作用知多少
3、网络给生活带来的变化
二、请谈谈本节课的教材进行简要分析【学科知识】
本节教材有三部分内容：第一部分“神奇的网络”，主要讲述通过网络的神奇之处;第二部分是：“网络作用知多少”;主要讲述网络究竟有什么样的作用。最后一部分是网络给社会生活带来的巨大的变化。教材这样编写主要是通过学生学习，了解网络的巨大作用，给生活带来的巨大的变化。树立积极健康的上网理念，形成文明的健康习惯。
三、请你谈谈培养学生健康文明的上网习惯【学科知识】
1.通过一定的手段，设置学生上网的时长，每天给学生设置限制。
2.主动为学生推荐一些健康的论坛、网站，或给学生建立“博客”、“成长论坛”，这样通过上网就可以和同学们一起学习交流，而且可以让学生通过自己传图片写日志，提高作文水平，同时也能让学生留下自己的成长印记。
3.选择一些有儿童锁的网络课程让学生学习，不过度限制学生使用电脑的时间。
4.培养学生的自主能力，让学生自己制定上网计划，适时的鼓励和引导学生。
5.老师也可以和学生一起进行网络互动，以身作则的陪伴学生。
四、请谈谈如何导入新课【教学设计】
谈话导入法：同学们，我们现在已经步入到了移动互联网时代，我们现在随时都可以通过手机、平板进行上网，我们可以上网浏览新闻，观看电影和朋友聊天互动，可以说手机、电脑与互联网在人们的生活中发挥着独特的作用。今天就让我们共同进入神通广大的网络。
五、请谈谈本节课的教学目标【教学设计】
根据本学段学生的实际情况和课程标准的规定，结合六年级学生的认知水平及其心理特征，我确定本课的教学目标如下：
【情感态度价值观目标】
认识到网络在现代社会中的重要性，对利用网络收集信息、与人交流等方面的用途产生兴趣，并形成利用互联网为自己的学习和生产服务的态度。
【能力与方法目标】
通过上网亲身体验和交流网络上发生的一些故事，使学生切身感受到当今的时代是网络的时代，网络能带给我们种种便利，也隐含了很多陷阱，我们要学会正确、合理地使用网络资源。
【知识目标】
了解网络是一柄“双刃剑”，它的负面影响不容忽视。抵制不良信息的诱惑，不登录不良网站，不沉迷于网络，养成文明健康的上网心态和习惯。
