神经系统活动的基本过程与规律这一部分的内容在教师招聘中考的不多但是普遍学生都觉得这一部分的内容偏难理解，那么我们在讲解的时候结合对比概念以及例子进行讲解更有助于学生理解。
神经系统活动主要是指大脑皮层活动，它的基本过程是兴奋和抑制，前者是神经细胞的活动状态，后者是指神经细胞处于暂时性减弱或停止的状态。所以这两个概念我们可以通过看主体处于什么状态来区分，如果处于非常活跃的就是兴奋，如果是静息的就是抑制，比如一个小孩看到一个他非常喜欢的玩具就开始手舞足蹈，那么他就是处于兴奋的状态，如果一个人听到一个非常悲伤的信息，在一边静静的流泪就处于抑制的状态。(兴奋：+;抑制：-)
兴奋与抑制之间存在一定的关系，就是拮抗也就是对立的关系，也就是说兴奋或者大于抑制，那么就处于兴奋的状态，而抑制大于兴奋就处于抑制的状态。
兴奋与抑制之间也存在着相互诱导，如果是抑制引起了兴奋就是正诱导。如果是兴奋引起了抑制就是负诱导，比如说“闭上眼睛，认真听课”就是视觉的抑制引起了听觉的兴奋就属于正诱导。而当你认真学习时，别人喊你你都听不见了就属于负诱导，是由于你的大脑过于兴奋抑制了其他活动，就是兴奋引起了抑制。而诱导可能是同时性的，也可能是继时性的，如果是同时发生就是同时诱导，如果是先后发生就是继时诱导，比如“闭上眼睛，偷听上课”就是同时发生的就属于同时诱导，比如昨天玩的非常的嗨导致你今天没有精神听课就是先后发生的就是继时诱导。
而正诱导和负诱导与同时诱导和相继诱导组合在一起，又变成了四组分别是：
