一、说出哪个州的国家最多，哪个州的国家最少，哪个洲没有国家?【学科知识】
【参考答案】
南美洲(12个国家/1个地区)的国家最少，非洲(53个国家/6个地区)的国家最多，南极洲没有国家。
二、说出我国的七大洲、四大洋。【学科知识】
【参考答案】
全球陆地共分为七个大洲，即亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲和南极洲。四个大洋，按照它们的面积大小，依次为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
三、说一说你本节课的教学目标是什么?【教学设计】
【参考答案】
根据课程标准和教材分析，我设置了如下教学目标：
1.感受世界是由众多的国家组成的，国家不分大小一律平等。
2.具有利用地图查找大洲和国家的能力。
3.了解世界上的国家，知道一些热点国家的首都以及所在的大洲。
四、请你说一说在教学过程中，你选择使用的教学方法的依据。【教学实施】
【参考答案】
根据《品德与社会》的新课程标准的要求“教师是学习的主导，学生是学习的主体”，在教学时调动学生学习的主体性和主动性，使学生在已有经验的基础上，共同探究学习主题，不断丰富和开拓学生的视野，使学生在获得内心体验的过程中，形成对世界国家的更深层次认识。
所以在教学中我采用了探究式的教学方法。在我提出的问题的指导下，以学生为主体，让学生自觉地、主动地探索，掌握认识和解决问题的方法和步骤，通过自己阅读地图，研究各国实际情况。
在教学过程中，充分利用多媒体的，提高课堂教学效率。增大了课堂容量，丰富了教学内容，拓宽了教学资源，达到更好的教育效果。
五、请你说一说在刚才试讲中是怎样体现学生为主体的?【教学实施】
【参考答案】
在教学过程中我一直谨记新课程标准中要求的以学生为主体的教学理念，在教学过程中充分发挥学生的主动性，由“要我学”变成“我要学”，真正让学生学有所获。
在新课导入部分，我通过多媒体展示世界地图，让学生观察地图，让学生思考那一块块不同的颜色又代表着什么呢。重视学生的自身的探索，提高学生的认识。
在教学过程中，主要是让学生自己观察地图，通过自己的观察得出结论，真正将课堂还给学生，教师只起一个引导作用，体现了重视学生主体的地位，充分锻炼了学生搜集信息、整理信息和分析信息的能力。
总之，在整个教学过程中，我一直谨记学生是课堂的主人，教师是学生的引导者，通过自主、合作和探究的方式，真正实现了师生互动，教学相长。
