在心理学的学习过程中，有很多的知识点和我们生活实际非常相近，今天我们就来看其中一个小的知识点，就是心理学的效应。这部分的学起来非常的有趣，并且依据往年的各地考情来看考试频率并不低。我们主要来看最近几年高频的考到的几个效应：社会刻板印象、晕轮效应、首因效应、近因效应、投射效应。在例子和试题之中注意区别。
首先我们先来看第一个，社会刻板印象。它是指，对一群人的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每一个人，认为他们都具有这种特征，而无视团体成员的个体差异。这种现象称为社会刻板效应。这和我们生活中很多现象都可以对应，比如，我们常常会发现生活中我们存在很多的“地域歧视”。当你向你的同学做自我介绍的时候，“大家好，我是XXX，来自山东”可能你的同学会脱口而出问你，“那你会开挖掘机吗?”所以我们可以轻易的看出，社会刻板印象的很大特点就是它是指首先我们对一个群体产生了印象，进而对群体中的个体也有了这样的印象。
第二个我们来说晕轮效应。它是指当我们认为某人具有某种特征时，就会对其他特征作相似判断，这就是晕轮效应，也称为光环效应。那么我们在它的定义看到，它不再是对群体产生了印象，而是针对个体。我们生活中的追星族身上往往容易出现晕轮效应。比如一个明星长得很帅，对他代言的产品也产生了好感，甚至他犯了错误我们也更容易原谅他。
那么我们说完前两个我们来说一道试题。【物理老师认为，数学学得好的学生物理学的一定好。】那么这个是社会刻板印象还是晕轮效应?如果你有点迷惑我们再来说一个题，【小明是物理课代表，物理老师见小明物理学的很好，就觉得小明的其他科目甚至人际交往、思想品德应该都不错。】这个题又该如何选择。那你一定看出了，第二个应该是晕轮，因为它仅仅指的是小明这一个学生。而第一个，“数学学得好的学生”是一个群体印象，选社会刻板印象。
首因效应和近因效应我们可以放在一起来说。在总体印象形成上，不同时期出现的获得的信息会对印象的影响更大。如果是最初的信息影响很大，这样的现象就是首因效应，生活中我们也常常把它称作第一印象;如果是最后的或者是最近的信息影响很大，则是近因效应。在我们实际生活中，对于陌生人我们更容易出现首因效应，对于对于熟悉的人我们则更容易出现近因效应。
最后一个就是投射效应，投射效应是指因个体具有某种特性而推断他人也具有与自己相同特性的社会心理现象。就是我们生活中常常说的将心比心、以己度人。那么除了这两个词之外，我们考试过程中还出现过另一个词语“疑邻盗斧”。这是个很有意思的小故事，讲的是从前有个(乡下)人，丢了一把斧子。他怀疑是邻居家的儿子偷去了，便观察那人，那人走路的样子，像是偷斧子的;看那人的脸色表情，也像是偷斧子的;听他的言谈话语，更像是偷斧子的，那人的一言一行，一举一动，无一不像偷斧子的。不久后，丢斧子的人在翻动他的谷堆时发现了斧子，第二天又见到邻居家的儿子，就觉得他言行举止没有一处像是偷斧子的人了。
