一、面对当今世界的环境问题，你有什么实际的建议给学生?
【参考答案】
1.节约资源，减少污染，倡导朴素生活，减少过度包装。
2.注重垃圾分类，对废品进行回收利用。
3.倡导绿色消费，选购环保产品。
4.珍爱生命，倡导万物共存。
二、请简单介绍世界三大酸雨区?
【参考答案】
目前，全球已形成三大酸雨区，分别是：北美酸雨区、西欧酸雨区和东亚酸雨区(中国)。
覆盖四川、重庆、贵州、广东、广西、湖南、湖北、江西、浙江、江苏等省市部分地区，面积达200多万平方千米的酸雨区是世界三大酸雨区之一。我国酸雨区面积扩大之快，降水酸化率之高，是世界上罕见的。
世界上另外两个酸雨区是以德、法、英等国为中心，波及大半个欧洲的北欧酸雨区和包括美国和加拿大在内的北美酸雨区。这两个酸雨区的总面积有1000多万平方千米，降水的pH值小于0.5。
三、什么是教学重难点?你本节课的教学重难点是什么?
【参考答案】
教学重点是指与教学目标关系密切的教学内容。往往是教材内容中最基本、最核心的概念性知识，原理性、成因性、规律性知识，具有理论性和概括性强的特点。能帮助学生举一反三、促进知识迁移，是学习其他地理知识的基础。教学难点是学生在学习过程中可能存在知识障碍的知识点，教师教学和学生学习都存在一定困难的内容，教学难点的特点可以概括为：远(远离生活实际，如昼夜长短、四季星空)、多(知识点较多，如农业区位因素)、生(生疏的，如气压带和风带)、抽(抽象的，如厄尔尼诺)、混(容易混淆的，如时区与区时)。
一般而言，每一章或节都有重点，每一课题、每一节都有重点。对于不同的课题，有时候教材的重点和难点是重合关系;有时候是分散关系。
本节课的教学的重点是：环境问题的概念及分类，人类面临的主要环境问题;教学难点是：针对人类面临的主要环境问题提出解决措施，树立保护环境、人人有责的公民意识。
