一、谈谈你本节课的教学目标?
【参考答案】
从课程标准中“学生为本”的基本理念出发，我设计了以下教学目标：
1.学生能够理解侧手翻动作原理及锻炼价值，85%学会侧手翻的动作及保护帮助方法。
2.通过分组练习，学练结合，发展力量、柔韧、协调灵敏等素质，提高身体的感知和控制能力。
3.在练习过程中形成勇敢、果敢、顽强、坚韧的意志品质，感悟获得成功的乐。
二、谈一谈体育游戏在体育教学中的功能?
【参考答案】
1.健身功能。体育游戏是一种以身体练习为基本手段的身心活动，经常参加体育游戏，不仅可以改善人们的身体机能，发展灵敏、速度、力量等身体素质，提高奔跑、跳跃、投掷、攀登、平衡等基本活动能力，同时还能增强人们对自然环境的适应能力。
2.娱乐功能。体育游戏简单易行，富于趣味，能使参加者轻松、愉快地度过余暇时间，受到越来越多人的喜爱。
3.教育功能。体育游戏在改善人的心理品质，发展个性心理方面也有着独特和不可替代的作用。
4.交往功能。个体的社会化即人的社会化，要使一个生物的人成长为一个社会的人，一个能被社会群体所认可的人，就必须学习社会群体规范，懂得社会和群体的期望和要求。在人的社会化的进程中，体育游戏发挥着极其重要的作用。
三、侧手翻易范错误与纠正方法?
【参考答案】
1.摆腿不正，未经过分腿手倒立：反复进行蹬摆练习，在保护帮助下完成动作，靠墙做手倒立或分腿手倒立。
2.手脚未撑、落于一条直线上：分析原因，帮助学生克服心理障碍;垫子上划一条直线，并标出手脚的支撑区域;加强摆腿力量练习。
四、侧手翻的教学注意事项?
【参考答案】
1.示范、讲解并分析动作，提出要求。
2.帮助学生形成正确技术动作了多采用限制性练习和诱导练习。如：地上画一条白线，靠墙倒立等。
3.侧手翻的技术动作比较复杂，违反身体体位。教学中应该多鼓励学生参与，并且多进行保护与帮助。
