从作用对象看，教育的功能可分为______和______。
教育学家苏霍姆林斯基的教育理论对世界教育产生了很大的影响，其核心内容是______。
人的身心发展的一般规律包括顺序性、阶段性、______、互补性和______。
下列不符合《中华人民共和国义务教育法》（2005年修订）的是（ ）。
新课程改革对课程结构进行了调整，其中课程结构的主要内容不包括（ ）。
作为小学教师，要不断学习先进的教育理论，这体现了《专业标准（试行）》中哪一项基本理念？（ ）
主动性是现代学习方式的首要特征，即“我能学”；独立性是现代学习方式的核心特征，即“我要学”。（ ）
课程标准是国家制定的对学生某一阶段学习的最高要求。（ ）
教师公正是教师职业道德的基本要求，包括坚持真理、秉公办事、奖罚分明。（ ）
作为一名即将走上工作岗位的教师，你以为教师的学科专业素养包括哪些？
