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试题要求
人的身心发展的一般规律包括顺序性、阶段性、______、互补性和______。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年8月24日山东省济南市市中区教育系统招聘考试《教育基础知识》试题及答案解析
试题答案
答案:不平衡性,个别差异性
解析:本题考查个体身心发展的规律。个体身心发展是指作为复杂整体的个体,在从生命开始到结束的全部人生过程中不断发生变化的过程,特别是指个体的身心特点向积极方面变化的过程。人的身心发展的一般规律包括顺序性、阶段 [
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人的身心发展有两个高峰期:新生儿期和青春期,这说明儿童的身心发展具有( )。
个体发展的互补性要求教育应做到( )。
“长善救失”“因材施教”是根据人的身心发展的( )特点提出的。
小学教师多采用具体形象教学方式,中学教师多采用抽象逻辑教学方式。这体现了个人发展的( )。
教育者在向青少年儿童进行教育时,必须遵循由具体到抽象。由浅入深、由简到繁、由低级到高级的规律,这是由人的身心发展的( )决定的。
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