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试题要求
人的身心发展有两个高峰期:新生儿期和青春期,这说明儿童的身心发展具有( )。
发布时间:
2022-11-10
试题来源
2016年8月21日山东省泰安市各县区教师招聘考试试题及答案解析
试题答案
答案:C
解析:本题考查的是个体身心发展的规律。个体身心发展的规律包括顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、个别差异性。其中,个体身心发展不平衡性的具体表现:(一)同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的;(二)不同方面 [
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有的放矢、因材施教等都是根据学生身心发展规律的不均衡性教育。( )
“揠苗助长、陵节而施”等教育方式的错误在于不顾人的发展对教育的制约,违背了人的发展的( )。
个体发展的互补性要求教育应做到( )。
人的身心发展的一般规律包括顺序性、阶段性、______、互补性和______。
“长善救失”“因材施教”是根据人的身心发展的( )特点提出的。
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