心理学是研究人的心理现象的发生、发展和变化的过程，并在此基础上揭示（ ）的一门科学。
小学教育心理学的研究对象是小学教育过程中（ ）的心理活动规律。
现代心理学除了研究全人类心理规律的共同性之外，也研究人与人之间的（ ），这部分内容在西方心理学中通常叫做人格心理学。
根据巴普洛夫两种信号系统的理论，可以引起条件反射的信号可分为（ ）。
心理学的研究任务包括（ ）。
心理发展的基本特征包括（ ）。
发散思维训练的方法有用途扩散、结构扩散、方法扩散和形态扩散等。（ ）
教学设计的程序包括分析教学对象、确定教学目标、制定教学策略和设计教学评价。（ ）
我国基础教育新课程改革中的课程分类目标将课程分成：知识与技能、过程与方法、情感态度价值观、核心素养。（ ）
教育家布鲁巴奇等人在1999年提出了哪四种教学反思的方式？
