研究学校教育教学情境中学与教的基本心理规律的科学是（ ）。
俄罗斯教育心理学的奠基人是（ ）。
强调教学要为儿童的认知发展“搭建支架”的观点起源于（ ）。
教育心理学诞生的心理学背景包括（ ）。
自我意识的心理结构包括（ ）。
—般来说，性格特征的差异主要表现在（ ）。
1903年，美国心理学家斯金纳的《教育心理学》一书的出版标志着教育心理学的诞生。（ ）
陶行知将杜威的教育思想与当时中国实际相结合，提出了“教学做合一”思想，这对我国教育学的发展产生了深远影响。（ ）
教学必须考虑儿童的两种发展水平：一种是儿童现有的发展水平，另一种是在他人指导下可以达到的较高的解决问题的水平，这两者之间的差距就是最近发展区。（ ）
以上材料中，该校几位教师践行的教师职业道德规范要求有（ ）。
依据皮亚杰的认知发展阶段理论分析此材料，小明的认知特点是（ ）。
依据威特金的学习风格分类分析此材料，下列选项说法正确的有（ ）。
