教育心理学研究的核心内容是（ ）。
在皮亚杰的认知发展阶段理论中，认为人在认识周围世界的过程中形成自己独特的认知结构的是（ ）。
教育心理学的研究方法中保持了人的心理活动的自然性和客观性，获得的资料比较真实的研究方法是（ ）。
男女生的智力总体水平大致相等，但男生的智力分布离散程度比女生大。（ ）
在人本主义学习理论中，学生中心的教学观认为，教师不是权威，是助产士、催化剂和促进者。（ ）
非正式群体在班级管理中只有消极作用。（ ）
认为学习要以学生为中心，关注人的本性、潜能、尊严和价值，尊重学生的情感和价值观，对每个学生要赞美和尊重的是（ ）。
妥善处理课堂矛盾冲突，矫正问题行为，是良好师生关系的基础与反映。教师面临课堂问题行为，下列哪种处理方式是不对的？（ ）
案例中，小东同学是高一学生，正处于青春期，以下哪个选项不符合青春期的特征？（ ）
