在理化生等课程的教学中，教师通过演示使学生清楚地看到事物变化的过程，结构性能，这符合感知规律中的（ ）。
世界近代教育发展的重要成就之一是实施了（ ）。
衡量一个学生的道德品质，主要考察他的（ ）。
一个学生不敢同老师说话，也没有勇气向老师请教问题，此时老师可采用（ ）来改善学生的行为表现。
隐性课程的主要特征包括（ ）。
教育目的对教育工作的指导意义是通过（ ）实现的。
心智技能
简述评价教师课堂教学质量的基本因素有哪些？
根据埃里克森的人格发展理论，这一时期的学生具有什么特点？有哪些表现？（５分）
