遗传在影响人的身心发展诸因素中起着主导作用。（ ）
“长善教失”、“预时孙摩”等教学思想是在《中庸》中提出来的。（ ）
古代社会的教育具有鲜明的阶级性和严格的等级性。（ ）
根据观察者是否直接参与被观察者所从事的活动，可以将观察法分为（ ）。
决定于个人的禀赋，表现在信息加工和问题解决过程中的能力，称为（ ）。
品德是个体依据道德规范在一系列行为中表现出来的比较稳定的心理特征和倾向，它是一种（ ）。
泰勒认为课程目标的来源有（ ）。
影响心理发展的因素包括（ ）。
班杜拉将强化方式分为（ ）。
简述我国教育目的的基本精神。
试述教师教学工作的基本环节。
请结合材料，回答下列问题：
（1）简述耶克斯—多德森定律。
（2）运用耶克斯—多德森定律分析周某和李丽考试成绩不理想的原因，并提出相应的建议。
