通过教育使个体习得相应的社会角色规范和意识，获得适应环境的能力，这属于教育的（ ）。
教学有法，但无定法。教育有规可循，但无死框框可套。因此，教学绝不是一门单纯的技术，教学在根本上是一门艺术。这体现了教师职业的（ ）特点。
下列教学方法中，（ ）能够普遍而充分地给予每一个学生表达自己观点和意见的机会，调动所有学生的学习积极性，并且有效地促进学生口头语言能力的发展。
理解与宽容是双向的，但主要是教师对学生的理解和宽容。教师要用一种新的眼光看待学生，应（ ）。
按照不同的标准，可以对课程评价进行不同的分类。下列属于按评价与预期目标关系分类的有（ ）。
巩固性原则是指教学要使学生及时将所学的知识技能达到牢固和熟练的程度，以能够在需要的时候及时地、准确地再现出来。贯彻这原则应注意（ ）。
学校工作要坚持以教学为中心，意味着学校各项工作的安排，无论是总务后勤工作，还是党务行政工作，均应围绕教学工作来进行。（ ）
有目的地培养人才是教育区别于其他社会领域的根本特征。（ ）
成老师认为教书育人是一项光荣的任务，他为自己是一名教师而自豪，这体现出老师具有良好的专业理想。（ ）
